——农学与生命科学学院应用型人才培养侧记

农学与生命科学学院院长 王军 教授

    近年来，随着社会经济的高速发展，我国工业化和城市化进程越来越快，园林式城市、园林式校园等越来越受到各界的重视，园林工程建设项目和工程投入日渐增加，使园林产业得到极大发展，园林专业人才需求量与日俱增。作为秦巴区域唯一开设有园林专业的本科高校院系。农学与生命科学学院积极顺应社会发展大潮，牢牢抓住发展机遇，充分利用区域资源优势，以园林专业为切入点，大力开展专业综合改革，积极探索提高应用型人才培养质量的方法和途径，取得了显著成效。
    在人才培养定位上，农学与生命科学学院明确提出将现代园林产业的发展急需大量的“灰领人才”——具备专业知识，有一定理论水平，同时又具有动手和解决实际问题能力的应用型人才作为人才培养目标。
    围绕应用型人才培养目标，园林专业积极探索和创新了“3333”能力导向人才培养模式。在教学中，推行互动式教学、开放式教学、操作式教学3种教学方式，通过讨论式教学、现场教学、案例教学等多种教学方式，注重教学环境、教学资源的开放性，突显创新应用型人才培养的特点，激发学生求知欲望，培养学生自主学习和独立分析问题、解决问题的能力。围绕专业培养目标，以能力培养为导向，建立职业技能模块、综合训练模块、设计开发模块3大应用型本科能力模块体系，模块与模块之间层层递进、相互支撑、有机结合。3大模块更加突出学生3类能力——就业能力、应用能力、创新创业能力的培养。与之相配套，农学与生命科学学院搭建起基础验证、综合设计、研究创新3大实践平台，使学生能够真正做到学以致用、学用结合，全面培养和提高学生的实践应用能力。
    围绕专业综合改革的目标定位，园林专业积极探索课程改革，大力开展了以精品课程、教学团队和特色教材建设等项目为支撑加强“专业核心课程群”和“专业特色课程群”建设。同时不断强化实践教学保障建设。近两年来，农学与生命科学学院投入200多万元，新建了园林观赏植物实验室、园林CAD实验室、分子生物学实验室，补充升级了植物营养学实验室、园林病虫害实验室、测量学实验室、工程制图实验室、微生物学实验室；还与陕西省苗木繁育中心、西安植物园、化龙山国家自然保护区、安康市龙舟绿化工程有限公司、安康市园林管理处等单位合作建立了校外实习基地。
    为提升学生的科技创新能力，农学与生命科学学院规定教师教科研课题必须吸收不少于2名学生参加。目前，我院学生参与教师科研项目和社会服务活动占到全系学生的85%，大批学生的科学精神和研究能力在实践中得到培养提高。
    为将应用型人才培养目标落到实处，农学与生命科学学院还积极与地方政府和企业加强沟通和联系，使学生的专业实习整体融入到区域经济建设主战场之中，让学生所学的专业理论在实践中得到验证，应用能力在实践中得到极大提升。2007年以来，园林专业学生先后参与完成了安康市兴盛畜禽养殖有限公司800亩林下养鸡山地的测量制图和规划设计；安康市阳晨牧业科技有限公司场区园林规划设计；石泉县银龙乡新农村建设规划与设计；平利县烟草公司烟草示范区测量与制图；汉滨、石泉、镇坪、岚皋四县区26个乡镇409万亩集体林地勘界；安康市河源生态园区的测量及规划设计工作等。2011年起，园林专业师生又将专业实习与新校区绿地规划与施工紧密结合。2012年又有10余名本科毕业生将自己的毕业论文书写在新校区建设的工地上。
    通过几年的改革和实践，园林专业内涵建设水平不断提高，学生在德、智、体各方面健康成长。
    2010年7月，园林专业被国家教育部批准为“国家级特色专业建设点”。
    2012年4月，园林专业被省教育厅批准为第一批“省级专业综合改革试点”专业，并被省教育厅推荐上报为第一批“国家级专业综合改革试点”专业。
    2010年2月，07级园林（1）（2）班被省教育厅、团省委授予“陕西省大学生暑期社会实践优秀团队”。
    2010年5月，07级园林（1）班被教育部、团中央授予“全国先进班集体”。
    2010年6月，07级园林班薛丹同学分别荣获“全国首届艺术插花大赛陕西赛区一等奖”和“全国首届艺术插花大赛三等奖”。
    2011年，7名学生考取硕士研究生；2012年，17名学生考取硕士研究生。
    2007-2011年，学生就业率连续5年超过90%，一大批园林专业学生分别在西安、北京、上海、深圳、汉中等城市园林规划工程企业就业并成为工程技术骨干。